От буквы к книге - прыг-скок! Пособие по обучению чтению детей от 3 лет (Кутовая Мария Сергеевна); Феникс, 2015

Данное пособие имеет разнообразные системные задания, позволяющие ребёнку овладеть осознанным чтением. Как и в любом деле, здесь от родителей требуется желание и терпение. Но, в книге даётся акустический, а не артикуляционный подход к делению слова на слоги. В этом, думаю, будет сложность не только для родителя, но и для ребёнка, т.к. в перспективе он должен будет в итоге научиться переносить слова по слогам. Думаю, что создадим тем самым ему лишние проблемы. Конечно, такой подход к делению на слоги имеет место быть ("преобладает акустический подход" пишут авторы). Но, я - практик со стажем более 30 лет. И ещё: этой книжке в цветном варианте цены бы не было! Тут уж приходится выбирать: либо дешевле, либо интереснее. Хотя, хороший педагог может сделать обучение увлекательным, имея чёрно-белый вариант книги. В любом случае, спасибо автору!

0    0

Первое пособие, которое меня полностью устроило! На редкость прекрасная систематизация (в чем она заключается? Сначала все сочетания согласных с гласными, а потом в момент всё остальное) и действительно очень доступная теория. «Звенел-звенел комарик: «З-З-З» и вдруг понял, что заблудился: «А-А-А!» Так «вдруг» понял, что оба звука слились…» или «Вот поэтому-то Е, Ё, Ю, Я и хамелеоны! Стоит им увидеть перед собой любую НЕСОГЛАСНУЮ с ними букву или полное их отсутствие, как у них тут же меняется настроение - ой, извини! - звучание: появляется звук [Й]!» -ну не прелесть?
Задания простые, понятные, повторяющиеся на разных уровнях, дочка с удовольствием их выполняет. Хотя первое впечатление было противоречивым. Показалось, что всего слишком много, потом поняла, что это плюс, а не минус, т.к. есть из чего выбирать и на свой вкус, и на вкус ребенка. Там всё ориентировано на выбор: и задания, и теория, можно вовсе обойтись и без «Вводной части», которая для родителей, и (частично) без теории, которая для ребенка. Если, конечно, не ставить перед собой цель более качественной подготовки к школе.Желающие могут просто идти от задания к заданию, перепрыгивая через какие-то, уже хорошо усвоенные. Действительно «прыг-скок!» )))
И для нас хорошо, что деление на слоги по акустическому принципу (кстати, страниц с таким делением штук двадцать, с переучиванием проблем не будет, деление присутствует лишь для облегчения чтения). Сын учится в школе с углубленным изучением английского, там именно по этому принципу делят, а т.к. дочку я собираюсь отдать туда же, то для меня «Вводная часть»-просто находка. Вся книга целиком – находка!

0    0

С книгами автора знакома давно, еще когда покупала воспитательную серию изд-ва Речь. Что могу сказать? За месяц дошли до 16-ой темы, «Твердые и мягкие согласные». Всего их 24. Первые шесть буквально пробежали, так как с буквами и звуками всё было знакомо. А потом начали читать слова и предложения. К примеру, сегодня: «Полина и Гоша ловили рыбу», «Мы купили и подарили мимозы»… То есть предложения со словами, в которых согласные чередуются с гласными.
Пособие просмотрела все, поняла принцип и появилась твердая уверенность, что через месяц-два дочь сможет прочесть любой текст. Зависит от интенсивности занятий, но мы не торопимся.
Рекомендую всем, кто, как и я, не знал, с чего начать обучение. Многие пособия пугают бессмысленным сочетанием букв. Здесь все очень логично. Дочери скоро 5.

0    0