Задания школьных олимпиад. 1-4 классы. (Пупышева Оксана Николаевна); Вако, 2015

Пособие не очень удобно.Задач около 300 и они идут подряд (нет разделения к какому классу относиться данная задача).Есть ответы, но они не подробные.

0    0

Задания не разделяются на классы, даны вперемешку, какие-то доступны дошколенку, какие-то сложны для пятиклассника. Ответы не полные и с ошибками (запиши глаголы в 3 лице множественного числа:строить, бороться и т.д. Ответ: строим, боремся ...)

0    0

Мне понравилось. Эта методичка была куплена мной для лета, чтобы я занималась с детьми во время каникул. разделена на отделы: математика затем "ответы",
русский - "ответы", "окружающий мир" - ответы.
задания самые разнообразные, интересные:
1.запиши самое маленькое пятизначное число так, чтобы все числа были разными.
2.сумма двух чисел 715. Одно из них оканчивается нулем. если этот нуль зачеркнуть, то получится второе.
3.Реши буквенный пример (одинаковые буквы соответсвуют одинаковым цифрам, а разные буквы разным):
ВОБЛА + ВОБЛА = ПЛОТВА
Русский:
1.Замени вырожения одним глаголом:
- клевать носом
- чесать языком и т.д.
2. к данным существительным пордбери прилагательные:
Рояль, шампунь, тюль, фамилия, пюре, картофель.
3. какое слово образовано не так как остальные?
Лоботряс, сердцеед, зубоскал, лизоблюд, людоед.
4. Шарада. какое слово задумали?
Первая буква есть в слове "сурок"
Но нет этой буквы в слове "урок"
А дальше подумай, и краткое слово
Средь умных ребят ты найдешь у любого.
Две буквы у "мамы" найди без смущенья,
И в целом получишь - итог от сложенья.
5.Что это?
Он в голове у дегкомысленного человека
его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез
на него бросают слова и деньги, кто их не ценит.
Окружающий мир.
1.Кто трижды меняет облик когда рождается, чтобы стать стать взрослым?
2.Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?
3. Почему озимые хлеба дают больший урожай, чем яровые?
4. В одной сказке "боб хохотал, хохотал, да и лопнул от смеха". Объясните, может ли боб "лопнуть" на самом деле.
5. часто встречаются такие задания, как прочитай рассказ и ответь на вопросы. (очень хорошие задания)
6. Что собой по звуку представляет селевой поток?
а) журчащий ручей
б) грохот идущего на больщой скорости поезда
в) пение соловья
Мне методичка очень интересна, она объединяет сразу 3 предмета. Свою работу можно построить с ребеноком в игровой форме, часть заданий, причем больщая, решается устно, гуляете с ребенком или в транспорте, у вас уже пара тройка заданий в голове припасена, и задаете ребенку - вместе решаете и подводите ребенка к правильной дорожке, если сам не может, сразу видно где слабое место. Если это вопрос по окружающему миру и ребенок не смог ответить, тут же можно полно раскрыть тему в беседе.
Когда я получила заказ в офис, весь наш коллектив два дня решал задания, работы море, а оторваться не можем:)

0    0