Математика. 4 класс. Подготовка к ВПР. 10 тренировочных вариантов (Коннова Елена Генриевна, Ольховая Людмила Сергеевна); Легион, 2019

10 тренировочных вариантов для ВПР 4 класс. Незаменимое решение большинства проблем, которые могут появиться при сдаче. В каждом варианте 12 заданий. Варианты разные, но темы одинаковые. Обычно заменяют имена, числа.. Также там даны ответы к вариантам, место для заметок учителя и подсказки преподавателю, как работать с учебником. Опишу варианты примерно.
1.) Пример на деление/умножение с двузначными числами в одно действие. Из варианта 7 - 84:6.
2.) Пример на несколько действий, со скобками. Из варианта 7 - (31+9):4*2
3.) Задача с картинкой. Текст задачи варианта 7: В магазине продаются кондитерские изделия в коробках. На рисунке показаны цены.
Те самые задействованные картинки:
Пастила 78 рублей/коробка
Мармелад "Луна" 67 рублей/коробка
Вопрос: Сколько рублей надо заплатить за 2 коробки пастилы и одну коробку мармелада "Луна"?
*-в книге даны клетки и разметки (слова "Решение" и "Ответ") для решения задачи-*
4.)Задача на время. Задача сокращена для простоты чтения.
Автобус выехал в 15:30 и находился в пути 1 час 45 минут. Маршрутное такси выехало оттуда же, но в 15:48 и прибыло через 1 час 30 минут.
Вопрос: Что приехало раньше?
5.) На рисунке с клеточками дана фигура. Одна клетка там равна 1 см/1дм.
Задания:
1) Найти периметр/площадь фигуры
2) Нарисовать прямоугольник по заданию. В нашем случае - прямоугольник, периметр которого в 2 раза меньше периметра ой самой фигуры.
6.) На диаграмме обозначены предметы. В варианте 7 это данные о сборах ягод и фруктов (в кг) в таком-то садоводческом кооперативе.
1) Узнать, на сколько одно (?) больше другого (?)
2) Каких ягод собрали больше/меньше всего.
7.) Пример в 3 действия без скобок. В 7 варианте - 13 272 : 8 - 124 * 11.
8.) Задача на скорость время и расстояние. В задаче даны время и скорость. Нужно найти расстояние.
9.)Задача на логику с подвохом. В одном задании 2 вопроса.
10.) Нужно расставить в специально отведенные поля названия/имена по тексту.
11.) Прочитать и записать слово в отражении.
12.) Задача на мышление с подвохом. В нашем варианте - про улитку.
За день она поднималась на 60 см но за ночь опускалась на 20 см. Длина столбика, по которому она взбиралась - 170 см.
Вопрос: на какой день она преодолеет этот столбик?

0    0

Купила это полезное пособие для своего сына-4классника. Удобный формат, достаточное количество заданий, на мой взгляд, для "натаскивание" на ВПР. Школьник самостоятельно решает задачи и примеры, родитель (педагог) помогает освоить трудный материал(если такой выявляется при работе с пособием). Внутри имеются ответы, к сожалению, на задачи они неразвернутые, поэтому сложновато разбирать некоторые задачи. К покупке рекомендую.

0    0

Хорошая тетрадь для быстрой подготовки. Удобный формат, ответы можно записывать сразу в тетрадь. Есть критерии оценивания и инструкция для школьников, ответы находятся посередине.

0    0