Как воспитать успешных и конкурентных. Практика ТРИЗ (Кашкаров Андрей Петрович); Трэнтэкс, 2019

Буквально только что, в 2019 году, издательство «Солон-пресс» выпустило книгу А.П. Кашкарова «Как воспитать успешных и конкурентных. Практика ТРИЗ для детей». В книге 164 страницы, приятная обложка, многообещающее название, привлекательная аннотация.
Как специалист по ТРИЗ-педагогике, не мог пройти мимо.
Тем более, что центр, где я работаю, занимается развитием инженерного и изобретательского мышления, и в числе прочего мы специализируемся на ТРИЗ для детей.
Конечно, я обрадовался и надеялся узнать что-то новое.
С надеждой открыл книгу – и...был глубоко разочарован ее содержанием.
В первых параграфах дается смесь диагностического и развивающего материала. Если это диагностика – где ключи, как анализировать результаты? Если это развивающие упражнения – зачем использовано слово «изучение», например, «изучение творческого потенциала ребенка»? Автор явно некорректно использует предназначенный для диагностики материал в развивающих целях. В принципе, задания, конечно, можно адаптировать. Но этого сделано не было.
Далее идет ничем не обоснованная смесь диагностических и развивающих заданий.
О ТРИЗ в книге практически ни слова, кроме названия. Зато на стр. 85 написано: «Все представленные задания изобретены разными людьми и скомпонованы в программу нетрадиционного, в части совершенствования компетенций разностороннего и вариативного решения задач в формате ТРИЗ, для наших детей». Я так понимаю, им лично скомпоновано?!
Откуда тут формат ТРИЗ? Им даже и не пахнет!
Книга по сути стоит из набора случайных упражнений и измененных или вовсе не измененных цитат других людей, чаще всего без указания авторства.
А потом люди, прочитав это, будут говорить, что ТРИЗ-педагогика – ерунда, и весь ТРИЗ – тоже!
Автор не стесняется прямым плагиатом.

0    0

Название было многообещающим. Начало тоже неплохим - примеры занятий с детьми. На мой взгляд, простенькие, но я не эксперт, мне другого и не надо.
А вот где-то с 1/3 книги пошёл какой-то набор слов. Я по 4-5 раз вчитывалась в каждое предложение, пыталась понять и не понимала. Последнюю треть книги пролистала.
Я очень самокритична, и сначала подумала, что просто не понимаю что-то неимоверно важное, но, зайдя и прочитав отзывы, поняла, что дело не во мне. Жалею, что не прочитала отзывы раньше, книгу не купила бы.

0    0