Рабочая тетрадь по музыкальной литературе зарубежных стран. Учебное пособие для детских музыкальных школ и детских школ искусств. 5-й класс (второй год обучения) (Островская Я., Фролова Л., Цес Н.); Композитор - Санкт-Петербург, 2018

Настоящая рабочая тетрадь освещает основные темы программы второго года обучения по музыкальной литературе для детских музыкальных школ. Тетрадь ориентирована на такие известные сегодня учебные пособия, как «Музыкальная литература зарубежных стран» И. Прохоровой, «Музыкальная литература зарубежных стран» В. Брянцевой, «Великие музыкальные имена» Э. Великович, «История музыки» Д. Золотницкого и др. .Рабочая тетрадь включает большое количество творческих заданий, нотных примеров, музыкальных кроссвордов и содержит краткие биографии изучаемых композиторов. Такое содержание позволяет последовательно прорабатывать поурочный материал в разнообразных обучающих формах. Задания отличаются не только своими методическими задачами, но и разной степенью сложности. Это дает возможность пользоваться тетрадью детям с различными способностями и уровнем подготовки. .Некоторые задания можно рассматривать как типовые образны, необходимые для дальнейшей проработки соответствующих тем. К подобным заданиям относятся: таблица с биографией И. С. Баха (задание 25), биографическая анкета для всех пройденных композиторов (задание 222), викторина со списком музыкальных тем из симфонии В. А. Моцарта (задание 106) и викторины из Приложения. Материал каждой из этих викторин может быть использован в разных вариантах. Педагог может произвольно менять как порядок озвучиваемых тем, так и их количество, а также самостоятельно составлять викторины по данным образцам с музыкальным материалом, который сочтет наиболее целесообразн ы м. .Данную рабочую тетерадь можно использовать не только в музыкальных школах и школах искусств, но и в педагогических классах, гимназиях, лицеях, музыкальных колледжах. .Авторы надеются, что предлагаемое пособие поможет учащимся лучше освоить сложный курс музыкальной литературы зарубежных стран. .