Финская система обучения: Как устроены лучшие школы в мире (Уокер Тимоти, Мамедова Таира (переводчик)); Альпина Паблишер, 2018

Книга интересная. Рассказывает о том, как Финляндия пришла к такой системе обучения, этапы. В книге от первого лица выделяется сравнение американской и финской системы обучения. Я думаю книга отлично подойдёт будущим педагогам, преподавателям и людям, которые хоть как то задействованы в работе с детьми, но также она покажется интересной каждому, ведь интерес в том, как фины дошли до самых высоких результатах теста детей. Советы, которые приведены в данной книге, покажутся вам простыми и элементарными, но они работают и действительно дают результат. Но а если вы педагог, то, возможно, эти советы вам помогут в работе и даже подскажут как поступить в том или ином случае.

0    0

Очень долго смотрела на эту книгу и возлагала большие надежды. Но... Как-то не задалось.
Нет, книга вполне соответствует названию. Да, она о финской системе обучения. Но это скорее блог, нежели нормальное и структурированное описание всей системы.
Плюс, автор прожил в рамках этой системы всего 2 (!) года. Вероятно, эти два года были очень плодотворными, раз хватило материала на полноценную книгу. Но, на мой взгляд, получилось поверхностно, обывательски.
Такой взгляд тоже имеет место быть, конечно. В конце концов, книга и не обещала каких-то академических знаний и практических советов (а советы есть).
Также не была затронута система образования в старших классах (просто потому, что автор работал с 5-6 классом).
В целом, для знакомства прочитать можно, но на полку эту книгу я бы ставить не стала.

0    0

Книга хотя и наполнена множеством советов в стиле "Мастерства учителя" Дуга Лемова, тем не менее, не несет ничего принципиально нового в содержании. Рекомендации устраивать перемены между уроками, проветривать классы, не завидовать, а сотрудничать с коллегами, распивая кофе в учительской, показались мне, откровенно говоря, чистейшим популизмом.
Возможно, начинающие учителя начальных классов (в меньшей степени предметники) найдут в книге любопытные практические советы, о чем не пишут в вузовских учебниках по педагогике, методике и дидактике, но опытные учителя, наверняка, как и я, останутся разочарованы. Вероятно, просто я сам ожидал от книги большего.

0    0