Комплексный педагогический мониторинг процесса формирования УУД в начальной школе (Кубышева Марина Андреевна, Петерсон Людмила Георгиевна, Посполита Наталья Владимировна); Ювента, 2016

В научно-методическом пособии описана система комплексного педагогического мониторинга процесса формирования универсальных учебных действий всех видов у учащихся начальной школы с позиций преемственности между дошкольной ступенью образования, начальной и основной школой. Теоретической основой данной системы комплексного мониторинга является методологическая версия теории деятельности (Г.П. Щедровицкий, О.С. Анисимов и др.) и дидактическая система деятельностного метода обучения (Л.Г. Петерсон).
Пособие раскрывает особенности предлагаемой системы комплексного мониторинга метапредметных результатов ФГОС НОО, описывает ее диагностические процедуры и ключи для обработки полученных данных, содержит материалы для практического проведения комплексной диагностики уровней сформированности УУД (регулятивных, коммуникативных, познавательных) на протяжении всего периода обучения детей в начальной школе: тесты и практические работы учащихся, карты наблюдений учителя, анкеты для родителей и пр.
Пособие адресовано учителям начальной школы, внедряющим ФГОС НОО на основе дидактической системы Л.Г. Петерсон, завучам и директорам школ, методистам и управленцам. Оно может быть полезно также студентам педагогических университетов, родителям младших школьников, всем тем, кто осмысливает пути перехода российской школы в новое качество.

Развернуть фото

Смотри также о книге.

Основные характеристики товара

Параметр	Значение
ISBN	978-5-93549-079-9
Автор(ы)	Кубышева Марина Андреевна, Петерсон Людмила Георгиевна, Посполита Наталья Владимировна
Год издания	2016
Издатель	Ювента
Серия	Начальная школа. Математика