Злючка-Колючка и городок Невеличка. Правописание ЧК ЧН НЧ ЩН и НЩ (Марина Аромштам); CLEVER, 2016

Заказывала эту книгу. К сожалению, товар пришел бракованный. Видимо напрочь отсутствует контроль за качеством поступающих товаров, а курьеры не горят желанием ждать, когда клиент рассмотрит товар, особенно когда товар не единичный и весь заказ упакован в большое количество свертков и перетянут, как будто боялись, что не хватит упаковочного материала. И это уже не первый случай косяков Лабиринта.

0    0

Хотела бы посоветовать родителям и своим коллегам, преподавателям. Обратите внимание на это издание, если выбираете дополнительные пособия в класс или для домашнего обучения.
Во-первых, его автор - учитель начальных классов с многолетним стажем. Лично мне импонирует её взвешенный подход к преподаванию. Я читала рассказы Марины Семёновны. Её исключительное внимание к детям позволяет понять, что им нравится, и что им необходимо в первую очередь.
Теперь о самой книге. Это хорошее пособие для занятий в игровой форме. Такая форма подачи материала позволяет его легко усвоить и хорошо закрепить. Задания разнообразные: где-то надо дорисовать, где-то - проявить внимательность. Я уже не первый год стараюсь выбирать такие для закрепления материала, чтобы моим детям было интересно, чтобы был стимул учиться. Сначала, конечно, внимательно изучаю книгу в магазине, чего и вам советую перед покупкой сразу на всех. В этом году выбрала для класса данное издание, вместе с книгой "Путешествие в Чудинию" - она о правописании "ча-ща", "жи-ши". Это лучшее, что есть по этой теме и по такой демократичной цене.

0    0

Начну с качества: книга формата А4, гладкая обложка, плотненькие листы - приятно держать в руках. Что касается содержания, то получила то, что предполагала: перед нами сказка на 60 страниц (шрифт крупный, читабельный, некоторые страницы оформлены как странички из тетрадки в клеточку, много ярких иллюстраций), в которой раз сто, а то и больше встречаются слова на правило "ЧК-ЧН пиши без мягкого знака". Эти слова надо находить, выделять буквы, вписывать, подчеркивать и т.п., т.е. выполнять разного рода весёлые задания на правило. Сам текст сказки включает в себя дневник наблюдений, письмо, доводы двух партий (т.е. тексты разных стилей речи, если смотреть на это с методической точки зрения). Думаю, если ребенок прочитает сказку и выполнит все задания, ошибки на правило "ЧК-ЧН" он точно перестанет делать. А учитель получил необычный весёлый материал для организации работы на уроке. Хотя очевидно, что с книжкой можно прекрасно работать и дома.

0    0