Книга: Жил-был Димка (Симбирская Юлия Станиславовна); БерИнгА., 2015

Обожаем Юлию Симбирскую всей семьей! Это чудесный автор замечательных стихов и замечательной прозы! Каждая ее книга - счастье для детей и родителей! Сколько талантливых образов, доброты, искренности, и... ситуаций, в которые мы попадаем каждый день. И как это все волшебно-добро описано! За книгами Юли Симбирской следим с ее первой книжки! И каждая нас радует!!!! Этот автор стал настоящим другом нашей семьи. Попробуйте - прикоснитесь к ее строчкам - и Вам любовь обеспечена. Скажу по секрету (ага, ага - даже позвонили в издательство и все проверили) - приключения Димки только начинаются... Это литература, которая нас всех делает волшебниками в сиюминутной жизни. Юлия Симбирская, пишите ещё!

0    0

После прочтения этой книги создается впечатление, что автору нечего было сказать, но очень хотелось. Поэтому получился ворох не связанных между собой даже не рассказов, а зарисовок. Возраст главного героя не угадывается. Характера нет. Он делает только то, чего хотят другие. Истории совсем не интересные и не запоминающиеся.

Начинается книга с истории «Полоска». Полосатый кот сидит в подъезде на подоконнике. Ничего не напоминает? Матроскина мы все знаем и любим. А вот этот разговор мальчика с мамой, в котором мама кота так и не увидела, просто ни о чем.

«Кораблики в бутылках»
Мальчик хочет узнать, как кораблик попал в бутылку. Мультики этот мальчик, наверное, не смотрит, иначе знал бы, что об этом уже рассказали в одной из серий «Фиксиков». А в этом рассказе тайна остается тайной. Обрывается он на том, что Димка решает выучить флажковую азбуку, чтобы передать SOS. Ну не знает он, что SOS надо азбукой Морзе передавать. Так что в этом рассказе автор детей не только ничему не научил, но еще и запутал.

«Велосипед»
Ходили покупать велосипед, а купили почему-то боксерскую грушу.
Я задумался о мотиве этого папиного поступка. В начале рассказа он рассказывает сыну, как хочет проехать на велосипеде до Верхних Столбищ. Деталь интересная, я вот даже не знаю, где эти Столбищи находятся. Но, по все видимости, ехать туда нужно только тогда, когда научишься хорошо боксировать.

«Роза и Тюльпан»
Есть в этом рассказе момент, когда начинаешь думать: это Димка тормоз или автор решил надуть глупого невнимательного читателя. Когда девочка говорит мальчику: «…тебе имя нужно поменять», он отвечает: «...меня мама перестанет узнавать без имени». «Поменять» и «без имени» это разные вещи.

«Подоконник»
Первая часть – знакомство с подоконником плюс инструкция по сооружению пульта управления. Вторая – рассказ о том, куда можно полететь. Самого полета нет. Автор нас обманул.

«Наташа»
Если бы это была глава полноценной повести, то – здорово! Глаза, которыми девочка держит мальчика – хороший образ. Но в этой же главе мальчик вытягивает голову, вместо шеи.

«Одна такая»
В этой зарисовке ничего не происходит, сплошная лирика без единого слова прямой речи. Мамы умилятся, наверное. А ребенку будет скучно.

«Русалки»
Я читал эту зарисовку вслух и чуть не сломал язык о «г», на которые в речи Наташи заменены «р». Понятно, что так автор хотел передать тот булькающий горловой звук, которым дети часто подменяют «р», пока не научились ее произносить. Но попытка не удалась.
Покоробила фраза: «Мы стояли и смотрели, как она хлещет». Это воду в тазик набирали. Но если взять ее вне контекста, то явно кому-то перерезали горло. Наверное, Димка тоже так подумал, потому что чуть в обморок не упал, когда Наташа после этой фразы у него вдруг спросила: «А знаешь, кто я?»
А в конце, когда Наташа спрашивает, мол, придешь еще. В качестве аргумента в пользу положительного ответа приводится такое: «У Наташи челка почти до носа. За челкой прячутся глаза. Как же я могу не прийти». Мне сразу вспомнилась девушка из телевизора в фильме «Звонок». Или это только я такой испорченный?

«Гриша»
Вот тут я не понял, кто для Димки этот Гришка. Его маму в начале зарисовки Димка называет «тетя Оля». А в конце Димка называет малыша братом. Значит, двоюродный брат? Было бы лучше, если бы автор прямо об этом сказал.

«Пуговицы»
Наверное, бабушки оценят эту главу. Воспоминания о покупке плаща и редкой пуговицы в условиях советского дефицита. Дети не поймут. Автор попытался показать, как мальчик фантазирует о том, чего не понимает, но как-то нерешительно и неуклюже. Какие индейцы? Сейчас дети и не знают, кто это. Тут бы человек-паук подошел или Белка и Стрелка, например.
Но вот появляется пуговица со звездой. Димка сразу обрадовался и я вместе с ним. Вот сейчас, думаю, будет что-то интересное. Но бабушка пуговицу тут же отбирает и всё. Димка не против. Очень безвольный персонаж.

«Зина Кукушкина»
Бабушка говорит, что собаку не нужно называть человеческим именем. Все с ней соглашаются, кроме хозяина, который бросает собаке палку и все дружно за ней бегут. И что?

«Мой друг Светик»
Вот краткое содержание. К Димке пришел друг Светик. Дети поиграли, потом поели, потом вернулась бабушка и забрала внука домой. Всё.
Автор пытался быть образным. Светикова бабушка у него «похожа на большого кита, потому что в синем плаще, и потому, что дышит, как кит». Это как? У нее фонтанчик из спины бьет?
Димка друга Светика от радости «мутузит». Я засомневался, полез в словарь. Мутузить – бить, колотить. Вот так радость!

«Красота»
Дети смотрят на цветы. А когда Димка срывает любимый Наташин цветок, Наташа соглашается, что это красиво. А заканчивается глава вот так: «Она кивнула. А я зажмурился, чтобы не превратиться в воздушный шар». Чтобы примерно понять, о чем это, отлистываем 21 страницу назад, где Димка стоит на балконе и мечтает о Наташе. Там написано: «Если стоять вот так на балконе с песней в животе, можно превратиться в воздушный шар и улететь». А песня из шума в голове от того, что увидел с балкона Наташу в голубом плаще.

«Навсегда»
Мальчик возмутился тем, что у льва не бывает отпуска. Немного повозмущался и на этом всё и закончилось.

«Дом проклюнулся»
Образ понравился. Но весь рассказ написан ради последней строчки. Как анекдот.

«Самый лучший подарок»
Ода картонной коробке. Только очень уж неуклюжая. И космическая станция, и подводная лодка, и пещера. Всё это можно напридумывать из картонной коробки. Но автор слишком уж мистифицирует на пустом месте. В результате, когда мы узнаем, что дедушка принес всего лишь большую коробку, а не машину времени, получаем огорчение и разочарование.

«Сердце»
Вот это нормальный рассказ. Под конец книжки. Я уже и надеяться перестал.

«До свидания»
Здесь оказывается, что кота Полоску из первой зарисовки мальчик придумал.
«До свидания!» - говорит книжка на прощание. «Прощай», - говорю ей я и с удовольствием закрываю навсегда.

Эта книга не удалась. Ждем от автора успехов.

0    0

Милая книга. Довольно тонкая, бумага плотная,формат - тетрадка, но обложка толще
иллюстрации черно-белые, не много и не мешают. Рассказики в книге коротенькие, наивные и милые. Правда, не знаю, все ли дети поймут. Рекомендовала бы на аудиторию 6-8 лет, может даже - девочкам лучше. Для самостоятельного чтения, но, возможно, зададут какие-то вопросы. Может, в связи с вашим детством или про жизнь. Так как там про фантазию, немного про первую любовь и вообще - про детство от первого лица мальчика Димы. Некоторые истории простые, некоторые немного посложнее, но все легко читаются.
Буквы крупные, листы плотные, белые.
Я, как взрослый, прочла с удовольствием и умилилась. Многие может себя вспомнят. Ну и детям тоже интересно.

0    0