Немецкий язык. 5-9 класс. Грамматика лексика чтение коммуникация (Заславская Татьяна Геннадьевна, Кручинина Мария Александровна); Каро, 2020

Я давно уже не ученица 5-9 класса, немецким занимаюсь с преподавателем по совершенно другому учебнику. Но книжку эту купила, поделав пару упражнений по чужой ее копии. Хорошая добротная книжка - тексты познавательные, но сложностью не задавливает, тему закрепляешь посредством упражнений довольно прилично. Взрослым в качестве основного учебника не подойдет, детям, полагаю, тоже - но, по-моему, это и не цель книжки. А как сборник дополнительных заданий - очень даже и неплохо.

Качество печати оставляет желать, у детей, пожалуй, долго она не выдержит.

0    0

Купила этот учебник для самостоятельного изучения немецкого языка.
Для начала хочу сказать, что хотя авторы учебника и утверждают, что ''пособие адресовано учащимся 5-9 классов, начинающим изучение немецкого, а также тем, кто решил освоить его самостоятельно'', это на практике не совсем так.
Для школы этот учебник врят ли когда-либо будет использоваться, так как для изучения иностранного в школах обычно выбирают учебники попроще, покрасочней и с другим расположением и подачей материалов.
Для самостоятельного изучения он же подходит только, если помимо него есть какие-либо справочные материалы, так как информация в учебнике дается очень кратко, без лишних подробностей и уточнений. Напоминает немного Грамматику англ. языка Голицынского по краткости. Особенно, это неудобно в главе с сложным прошедшим временем, где почти ничего не объяснили, а объяснить однако есть что и этого чего очень даже много! К счастью, я вместе с этим учебником купила грамматический справочник этого же издательства и он не раз мне помогал разобраться с затруднительными темами.
Кроме того, если вы купили этот учебник, будучи таким же новичком в немецком, то будьте готовы, что в почти каждой главе вас будут ждать множество заданий, над которыми придется поломать голову. Для меня это скорее плюс, чем минус, так как в большинство учебников ин. языка любят пихать кучу однотипных заданий, в которых предложения отличаются лишь несколькими словами , или же в которых предложения или тексты такие легкие, что хочется зевнуть и лишний раз подумать, за каких дураков нас считают. Здесь же , когда задания разноплановые и есть о чем подумать, скучать не придется, хотя в этом есть и минусы, конечно. Некоторые предложения или задания настолько сложные, что хоть плачь и бейся об стенку - с места процесс выполнения не сдвинется. Ну, и конечно, стоит заметить, что в некоторых местах нас попросят использовать знания материала, который нам объяснят только через пару глав или десяток сотен страниц ( как, например, падежи. так что лучше иметь о них представление прям с самого начала учебника)
Так что, может быть, данный учебник будет больше всего подходить для тех, кто занимается с репетитором, так как он сможет объяснить самостоятельно вам материал главы, а сам учебник будет служить сборником упражнений , который, как по мне, из него просто превосходный. Или же, как альтернатива, по этому учебнику можно вполне удобно заниматься, если иметь под рукой качественные справочники , самоучители или разные интернет-ресурсы.
Кроме того, хочется заметить, что мне очень не нравятся, как в этом учебнике распологаются тексты для чтения. Такое ощущение, что их просто в совершенно рандомном порядке расставили по учебнику, не заботясь о том, достаточно ли знаний у учащегося, чтобы его перевести и понять или нет. Задания в учебнике вообще сами по себе сложные, а в текстах для чтения и ( о боже) пересказа они достигают пика сложности. Приходится много переводить, пытатся разобраться с тем, о чем еще даже не упаминалось .... Первые тексты были еще более-менее, а после текста про нищую девочку и жителей, где использавалось прошедшее время и просили с его же помощью пересказать, когда я о нем воообще ничего не знала... Боль. Просто боль. С тех пор я забросила тексты для чтения, решив прочитать их , когда пройду все остальные задания в данном учебнике, чтобы меньше переводить и понимать все грамматические явления.
В общем, надеюсь, когда нибудь учебник немного переделают и устранят подобные неприятные недочеты и выйдет действительно восхитительная вещь.
А теперь о менее важном, о мелочах. Картинки встречаются всего дважды : страшненькие персонажи сказок из самого начала учебника и бородатый мужик в подтяжках в середине + черно-белые фоточки в тесте в конце учебника.
Печать годная. Буквы не смазываются. Но вот за то время пока пройдешь полностью учебник, бумага сильно помнется и погнется, даже при очень бережном хранении и использовании.
В целом, несмотря на множество недочетов, которые можно охарактеризовать терминами '''сложность'' и ''неправильное расположение заданий и материалов'', считаю лучшим учебником за счет , как парадоксально, своей сложности и многообразия заданий, что делает процесс изучения немецкого увлекательней и интересней.

0    0

Эта книга – сборник упражнений для отработки грамматики немецкого языка. Основную часть составляют упражнения, где нужно вставить в предложение слово в правильной форме, падеже, времени и т.п. Есть еще упражнения, где нужно перевести предложения с русского, ответить на вопросы. В каждой главе есть небольшой текст, к которому в печатном издании, как пишут в предисловии к книге, прилагается аудио. Обратите внимание, что к данной электронной версии аудио не прилагается.
В книге нет развернутых объяснений правил, но по каждой теме написаны общие правила, обычно в виде таблиц, что удобно для повторения. Т.е. это не учебник, а решебник, в котором дается много материала для тренировок. Причем, желательно, с преподавателем, потому что ответов на каждое задание нет. Правильные ответы указаны только на тестовые упражнения (по два в каждой главе) и на четыре обобщающих теста.
Итог: эта книга будет отличным дополнением к учебникам. Я, например, давно искала именно такой сборник заданий для тренировок.

0    0