Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 3–4 года (Османова Гурия Абдулбарисовна, Позднякова Лариса Александровна); Каро, 2013

В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 3-4 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); формирование темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание).
Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада.
"Сказки с настроением о роботе Робике", которые даны в приложении, авторы предлагают использовать для закрепления у детей навыков восприятия и понимания интонации. Содержание каждой сказки направлено на развитие у детей понимания эмоций и их выражения с помощью мимики и интонации.
Книга адресована широкому кругу читателей -логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их малыши овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

Смотри также о книге.

Основные характеристики товара

Параметр	Значение
ISBN	978-5-9925-0831-4
Автор(ы)	Османова Гурия Абдулбарисовна, Позднякова Лариса Александровна
Год издания	2013
Издатель	Каро
Переплёт	мягкий
Размеры	24,00 см × 17,00 см × 0,50 см
Серия	Мастер-класс логопеда
Страниц	112
Тематика	Образование особых групп лиц, дефектология
Тираж	1500
Формат	70х100/16