Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей (Тупоногов Б.К.); Владос, 2014

В пособии представлены теоретические и практические материалы по специальному школоведению применительно к коррекционным общеобразовательным учреждениям для детей с нарушением зрения. Разработаны теоретико-методологические положения, функции управления, критерии оценочных компонентов знаний, умений и навыков учащихся; показаны основные формы организации, руководства и контроля в ходе образовательного и коррекционного процессов, специфика методической работы в школе и формы организации комплексной коррекционной работы.
В книге обобщён опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно ориентированного подхода к учащимся.
Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других дефектологических профилей (сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов, специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития, с нарушением опорно-двигательного аппарата, речи, с комбинированными дефектами и др.).

Развернуть фото

Смотри также о книге.

Основные характеристики товара

Параметр	Значение
ISBN	978-5-691-01853-4
Автор(ы)	Тупоногов Б.К.
Автор	Тупоногов Б.
Вес	0.22кг
Возрастное ограничение	0+
Возрастные ограничения	16
Год издания	2014
Издатель	Владос
Издательство	Владос
Кол-во страниц	223
Количество книг	1
Количество страниц	223
Обложка	мягкая обложка
Оформление обложки	частичная лакировка
Переплет	205.00mm x 142.00mm x 12.00mm
Переплёт	мягкий
Раздел	Образование особых групп лиц, дефектология
Размеры	14,30 см × 20,50 см × 1,00 см
Серия	коррекционная педагогика
Страниц	223
Тематика	Образование особых групп лиц, дефектология
Тип обложки	мягкая
Тираж	10000
Формат	143x205мм
Язык издания	rus