Математика. Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 2. (Истомина Наталия Борисовна); Ассоциация XXI век, 2014

Сама бы я такой учебник не купила, но наш класс занимается по программе "Гармония" и нам сказали закупить именно эти учебники. К качеству печати, картинок и исполнения у меня претензий нет, а вот примеры, задачи, задания в этом учебнике мне категорически не нравятся. Очень часто невозможно понять сути вопроса. Не понятно, что нужно решить, что конкретно сделать и т.п. т.е. проблема не в том, что дети не могут к 6 прибавить 8, а в том, что они не понимают, что от них требуется выполнить эти действия. Родители звонят частенько друг другу и совещаются, что же нужно сделать в задании. Еще не нравится, что в учебнике нет никакой теории, а сразу задания. Не понятно вообще дается ли детям какая-то теория в классе, скорее всего они должны сами догадываться обо всем. Ну и программа немного странная - лучи, отрезки, окружности и т.д. в первом полугодии первого класса.... Также задания часто бывают просто бредовые, ненужные. Имхо, должна быть поставлена четкая задача, чтобы ребенку было понятно, что именно от него требуется, а тут получается, что дети часто не могут понять, что нужно сделать. Оценивать товар не буду, потому что не понимаю до сих пор это такой учебник дурацкий или вся система "Гармония" и отрицательный отзыв ставить нужно системе.

0    0

Учебники и первая и вторая часть очень хорошие! Их не нужно родителям рассматривать как учебник по которому легко объяснить! Что бы избежать таких негативных коментариев, родителям необходимо купить методичку, там очень подробно поурочно описано как работать с учебником, и чему учат детей, от общей концепции до поурочных разработок. И вопросов ни по тетрадям ни по учебнику не остается.

0    0

Это каким же нужно быть идиотом, чтобы так формулировать задания?! - По этому "учебнику" невозможно чему-то научить, а тем более математике.

0    0