Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых детей (Грин Р. В.); Теревинф, 2005

Интересно, что на издании написано: Издано в рамках совместного проекта РБОО "Центр лечебной педагогики" (Россия) и Диаконической Службы Евангелических Церквей Германии. Проект финансируется Европейским Союзом.
В книге профессора Росса В.Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет "взрывные". Эти дети демонстрируют непеносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в "неадекватное" состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия.
Бумага белая, обложка ламинированная, книга небольшого формата.
Прилагаю пару разворотов для ознакомления.

0    0

Неожиданно интересная книга по психологии, особенно для такой цены. Автор- профессор клинической психологии и псиатрии Гарвардской медицинской школы разработал новый интересный подход к легко раздражимым, импульсивным, несговорчивым детям 9СДВ, СДВГ и т.д.) Сначала Росс Грин описывает типичные примеры поведения таких детей из жизни, показывает, что есть дестабилизаторы поведения (то, от чего взрывается ребенок) , как они появляются и создают конфликт, как этого избежать, варианты взаимодействия, какие есть стабилизаторы поведения, каковы последствия. Ребенка следует учить: навыкам определения и формулирования своих потребностей
навыкам контроля эмоций , сознательного самоуправления
навыкам интеллектуальной гибкости социальным навыкам. Метод логичный, стройный и простой. По крайней мере по описанию. Книга понравилась.

0    0

Если Вы считаете, что у Вас капризный, упрямый, вспыльчивый ребенок, то прочитав данную книгу поймете, что Вам достался сущий ангел. Потому что есть такие дети, которые описаны в данной книге.
Книга для родителей (скорее даже для психологов, работающих с ними) гиперактивных детей, которые обнаружили, что воспитательные методики, эффективные в отношении других детей (аргументы, объяснения, забота, переключение внимания и т.д.) не дают ощутимых результатов и лекарства так же не помогают.
О самой методике уже хорошо написано в предыдущих отзывах.
Мне кажется, что родителям может будет проще прочесть книги Гиппенрейтер Юлии Борисовны. Здесь так же основная идея в том, что прежде всего сами родители должны выработать адекватный стиль общения с ребенком и научиться правильно реагировать на конфликтные ситуации и сглаживать их, но материал представлен гораздо проще и конкретнее.

0    0