Многоуровневый определитель качества знаний. Русский язык - орфография. Начальная школа (Любовь Евгеньевна Тарасова); Великолукская типография, 2014

« МНОГОУРОВНЕВЫЙ определитель КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ»-новый вид учебного пособия, позволяющий индивидуально оценить уровень знаний по орфографии каждого учащегося начальных классов. . .Каждая тема представлена пятью заданиями, соответствующими стандартам второго поколения начального образования. . .В каждом задании - три ступени( А-Б-В). Последнее задание В - усложнённое. . .В каждой ступени - пять заданий, которые соответствуют пятибалльной системе оценивания, принятой и утверждённой в школьной системе образования. . .Преимущества в данном виде учебного пособия - простота и доступность как для учителя, так и для родителя. . .Вариативность подобранных заданий позволяет перейти от простого уровня к сложному, а также даёт возможность заполнения только одного уровня (например, только А). . .Уровень А - работа со словом; уровень В - работа со словом на уровне словосочетания, одно из слов которого ориентировано на правило; уровень В - работа со словосочетанием, каждое слово которого ориентировано на правило. . .Правая колонка предназначена для работы учителя (родителя). Она наглядно показывает качество усваиваемых знаний. В ней выставляется балл после выполнения задания каждого уровня. Рядом с баллом можно указать количество ошибок. Критерии оценок соответствуют оцениванию работ по орфографии по пятибалльной системе. Средний арифметический балл позволяет подвести общий итог, который выставляется в ИТОГОВУЮ КОЛОНКУ за всю выполненную работу. . .С целью развития интереса в рамке внизу последнего уровня дан вопрос ЯЗЫКоВЕДА, который требует вдумчивого ответа. Приведённый на него ответ говорит о достаточно высоком уровне язьжового развития и о хорошем логическом мышлении. Ответ, предусматривающий наличие только одного слова, желателен. .