Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального (Анна Григорьевна Биба); ИНФРА-М, 2023

В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы исследования (анализ психолого-педагогической литературы, обобщение научных данных), так и эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности учащихся). Теоретическую основу обучения и развития учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи в классах инклюзивного образования составляют сведения о познавательных, регулятивных и речевых особенностях данной категории детей; идеи развития младших школьников в процессе обучения; положения лингвистики и психолингвистики о структуре орфографического навыка и закономерностях его формирования, в том числе у детей с речевыми патологиями.
Может быть востребована в профессиональной подготовке будущих педагогов начального звена общеобразовательной школы, в практике учителей начальных классов инклюзивного образования и учителей-логопедов, оказывающих помощь учащимся начальных классов с недоразвитием речи в освоении школьной программы.

Развернуть фото

Смотри также о книге.

Основные характеристики товара

Параметр	Значение
ISBN	9785160177403
Автор(ы)	Анна Григорьевна Биба
Вес	0.20кг
Возрастные ограничения	16
Год издания	2023
Издатель	ИНФРА-М
Кол-во страниц	160
Количество страниц	160
Обложка	мягкая обложка
Раздел	Образование особых групп лиц, дефектология
Серия	Научная мысль
Формат	140x205мм
Форматы электронной версии	PDF